Zerrin Özkerem, Doğu Akdeniz Üniversitesi Türkçe Öğretmenliği Bölümü mezunudur. Lisans eğitimine Sosyal Bilimler alanında başlamış, ilk iki yılın ardından bölüm değişikliği yaparak eğitimine Türkçe Öğretmenliği programında devam etmiş ve lisansını bu alanda tamamlamıştır.
Meslek hayatına 2014 yılında Altıparmak Sınav Dershanesi’nde Türkçe Öğretmeni olarak başlamıştır. Ardından 2015-2016 eğitim-öğretim yılında Altıparmak Özel Sınav Temel Lisesi ve Sınav Dershanesi’nde görev almıştır. 2016-2017 yılları arasında Setbaşı Sınav Dershanesi’nde, 2017-2020 yılları arasında İhsaniye Sınav Koleji’nde ve 2020-2022 yılları arasında Kuzey Kampüs Sınav Koleji’nde Türkçe Öğretmeni olarak çalışmıştır.
2022-2026 yılları arasında ortaokul ve lise düzeyindeki öğrencilere bireysel özel dersler vererek akademik gelişimlerine katkı sağlamıştır. Aynı dönemde Kunduz eğitim platformunda Türkçe alanına yönelik soruların çözümlerini hazırlamış, yeni nesil soru tipleri üzerine analizler yaparak ölçme ve değerlendirme alanındaki bilgi ve deneyimini güncel tutmuştur.
Sekiz yılı aşkın mesleki deneyime sahip olan Zerrin Özkerem, öğrenci merkezli eğitim anlayışını benimsemektedir. Öğrencilerin akademik gelişimlerini bireysel farklılıklarını dikkate alarak planlamakta; deneme sınavı analizleri, veri temelli öğrenci takibi ve bireyselleştirilmiş öğrenme programları hazırlamaktadır. Öğrencilerinde okuma kültürünü geliştirmeyi, dil becerilerini güçlendirmeyi ve sınav başarılarını kalıcı hâle getirmeyi temel hedefleri arasında görmektedir.
Mesleki gelişimine önem veren Özkerem, eğitim alanındaki güncel yaklaşımları yakından takip etmekte ve sürekli öğrenmeyi meslek yaşamının önemli bir parçası olarak benimsemektedir. Bu doğrultuda Başkent Üniversitesi-Aknet Akademi iş birliğiyle düzenlenen Öğrenci Koçluğu Eğitimi’ni tamamlamış; Joker Uni Akademi bünyesinde Çocuk Gelişimi, Masal Terapisi, Oyun Terapisi ve Yaratıcı Drama eğitimlerini almıştır. Hâlen Hızlı Okuma Eğitmen Eğitimi ile Diksiyon Eğitimi’ne devam ederek mesleki yeterliliklerini geliştirmeyi sürdürmektedir.
Bireyselleştirilmiş öğrenme planları oluşturma, etkinlik temelli öğretim yöntemleri uygulama, veri odaklı öğrenci değerlendirme süreçlerini yürütme ve okuma kültürünü destekleyen çalışmalar geliştirme konularında deneyim sahibi olan Zerrin Özkerem, öğrencilerinin akademik ve kişisel gelişimlerini bütüncül bir yaklaşımla desteklemeyi amaçlamaktadır.
