16.08.1979 tarihinde Bursa’da doğmuştur. Lisans eğitimine başladığı dönemde yaşanan siyasi süreçler nedeniyle eğitimine ara vermiş, ardından Newport Amerikan Üniversitesi Davranış Bilimleri ve Psikoloji Bölümü’nden mezun olmuştur. Daha sonra İstanbul Üniversitesi’nde Sosyoloji ve Çocuk Gelişimi alanlarında lisans eğitimlerini tamamlamıştır.
Meslek hayatı boyunca eğitim, psikoloji ve çocuk gelişimi alanlarında çeşitli kurum ve projelerde görev almıştır. Açı Koleji ve Asitane Kültür Merkezi’nde Oks ve LYS rehberliği, Sultangazi Belediyesi bünyesinde aile danışmanlığı projeleri ve Üsküdar Çocuk Üniversitesi’nde drama eğitmeni olarak aktif görevler üstlenmiştir.
Özel eğitim kurumlarında; Bulgurlu Nom Psikoloji ve Ethica Danışmanlık gibi merkezlerde çalışmalar yürütmüş, Mutlu Aile Derneği Psikolojik Danışmanlık ve Eğitim Araştırmaları kapsamında yüz yüze ve online “koruyucu ruh sağlığı” eğitimleri ve danışmanlık hizmetleri vermiştir.
Beş yılı aşkın süredir Ev Okulu Derneği, MAPAM ve Hayat Vakfı gibi sivil toplum kuruluşlarında afet sonrası psikososyal destek projelerinde görev almış; psikodrama ve mindfulness çalışmalarında aktif rol üstlenmiştir.
Ayrıca radyo programları aracılığıyla ailede değer odaklı psikoeğitim içerikleri sunarak sağlıklı toplum bilincine katkı sağlamaktadır.
Seminer ve atölye çalışmalarında; “Kurban Tuzağından Kurtulmak”, “Sade Hayat Sade Ebeveynlik”, “Benlik Bütünlüğü ile Ergenlik Dönemine Geçiş”, “Dijital Dünyada Çocukla Çocuklaşmak”, “Delişmen Oyun Sanatı”, “Travma ve Yas’ta Nöroplastisite”, “Çocukça Sanat ve Yaratıcılık” ve “Benim Öğrenme Stilim” gibi konularda eğitimler vermektedir.
Çocuk gelişimi ve psikoterapi alanında oyun terapisi yaklaşımıyla çalışmalar yürütmekte; çocukların yönetici işlevlerini geliştirme, duygu düzenleme, dürtü kontrolü, benlik bütünlüğü ve öğrenme süreçlerini destekleme üzerine uygulamalar yapmaktadır. Travma sonrası duyarsızlaştırma, duygu-düşünce-davranış düzenleme süreçlerinde bilişsel terapi ve EMDR tekniklerinden yararlanmaktadır.
Ayrıca eğitim ve sınav koçluğu alanında; MMPI ve Holland kişilik envanteri gibi testler ile birlikte CAT, TAT, Peabody Resim-Kelime Testi, Goodenough-Harris İnsan Resmi Testi, Porteus Labirentleri, Frankfurter ve diğer dikkat-konsantrasyon testlerini uygulayarak çocuk, ergen ve yetişkin bireylerin gelişimsel değerlendirmelerini yapmakta; öğrenme güçlüklerini belirleyerek mesleki yönlendirme süreçlerine katkı sağlamaktadır.
Bireylerin psikolojik iyi oluşunu desteklemeyi, çocuk ve ergenlerin gelişimsel ihtiyaçlarını doğru şekilde anlamayı ve ailelere rehberlik etmeyi temel çalışma alanı olarak sürdürmektedir.
İstanbul’da aktif olarak Superead Hızlı Okuma ve Zihin Haritalama Eğitmenliği ile sınav koçluğu çalışmalarına devam etmektedir.
