ODTÜ Geliştirme Vakfı Okulları’nda sosyal bilgiler öğretmeni olarak görev yapmaktadır. Derslerinde öğrencilerin okuma, anlama ve analiz becerilerini geliştirmeye odaklanan; sistemli ve hedef odaklı bir öğretim yaklaşımı uygular. SEBİT’te eğitim içeriği değerlendirme uzmanı olarak edindiği deneyim sayesinde öğrenme materyallerinin daha etkili ve verimli kullanılmasına ilişkin güçlü bir perspektif kazanmış; bu birikimi derslerine doğrudan yansıtarak öğrencilerinin akademik performansında ölçülebilir ilerleme sağlamayı hedeflemiştir.
Özellikle LGS sürecinde paragraf çözme, yorumlama ve soru analiz becerilerinde gelişim sağlayarak net artışını merkeze alan bir çalışma sistemi yürütür. Her öğrenci için bireyselleştirilmiş, takip edilebilir ve sonuç odaklı bir öğrenme süreci planlar; süreci düzenli ölçüm ve geri bildirimle yönetir. Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü’nde yüksek lisans eğitimini tamamlamıştır. Mesleğinin ilk yıllarında Doktorlar Özel İlköğretim Okulu ve Jale Tezer İlköğretim Okulu’nda edindiği saha deneyimi, öğretim yaklaşımını güçlendiren önemli bir temel oluşturmuştur. Profesyonel patencilik geçmişinden gelen disiplin, odaklanma ve sürdürülebilir performans yaklaşımını da eğitim sürecine yansıtmaktadır.
