Atatürk Üniversitesi Sınıf Öğretmenliği bölümündeki lisans eğitiminin ardından, Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi ve Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi bünyesinde yürüttüğü tezli lisansüstü çalışmalarıyla akademik birikimini saha tecrübesiyle birleştirmiştir. Uluslararası hakemli dergilerde yayımlanan makaleleri ve sempozyum bildirileriyle akademik literatüre katkı sunmayı sürdürmekte; kariyerine Gaziantep’te özel sektör bünyesinde devam etmektedir.
IB PYP (International Baccalaureate Primary Years Programme) modelinin aktif bir uygulayıcısı olarak disiplinlerarası sorgulama üniteleri üzerinden öğrencilerin küresel yetkinliklerini geliştirmeye odaklanır; yenilikçi müfredat tasarımları ve öğrenme deneyimleri üretir. Eğitimin klinik ve destekleyici boyutunda ise özel öğrenme güçlüğü (disleksi) müdahale programları, semptom takibi ve bireyselleştirilmiş eğitsel stratejiler alanlarında uzmanlaşmıştır. Bu uzmanlığını dijital platformlara da taşıyarak toplumsal farkındalık çalışmaları yürütür; ebeveynlere yönelik rehberlik faaliyetleriyle süreci destekler.
Sosyal sorumluluk bilinciyle Öğretmen Ağı, Değişim Elçileri ve TEGV gibi sivil toplum yapılarında aktif roller üstlenerek eğitimde fırsat eşitliği ve kolektif dönüşüm odaklı projelerde görev alır. Bilişsel gelişim ve eğitim teknolojileri ilgisini anlayarak hızlı okuma eğitmenliği ile bütünleştirerek kurumsal ve bireysel eğitim modülleri uygular; modern eğitim teknikleri, özel eğitim pedagojisi ve sorgulama temelli öğrenme modelleri üzerine danışmanlık çalışmalarını da sürdürmektedir.
