İlayda Sözüer , akademik yolculuğuna hemşirelik fakültesinde başlayarak, insanın hem bedenine hem ruhuna temas eden bir eğitimle hayata atıldı. Sağlık alanındaki deneyimi; disiplinli çalışma, empati kurma ve insan odaklı düşünme becerilerini geliştirmesini sağladı. Ancak öğrenme ve öğretme tutkusu onu yeni bir yola yöneltti: Matematik Öğretmenliği.
Şu anda Matematik Öğretmenliği lisans eğitiminin son sınıfında devam eden İlayda Sözüer, özellikle ortaokul düzeyindeki öğrencilerin konuları anlayarak öğrenmelerini sağlamak için çağdaş öğretim yaklaşımlarını araştırmakta ve uygulamaktadır. Kavramsal öğrenme, ilişkilendirme temelli anlatım ve öğrenci merkezli yöntemlere özel bir ilgi duymaktadır.
Zihinsel verimliliği artırmaya yönelik çalışmalara duyduğu ilgi, onu hızlı okuma, hafıza teknikleri ve dikkat yönetimi gibi alanlara yönlendirmiştir. Kendi öğrenme sürecini geliştirmek kadar, bu becerileri başkalarına da aktarma niyetindedir. Çeşitli eğitim seminerleri ve kongrelerine katılarak da akademik gelişimini sürdürmeye devam etmektedir. Eğitimde şefkatli, disiplinli ve sürdürülebilir bir yaklaşım benimseyerek hem bireysel hem toplumsal katkı sağlamayı amaçlamaktadır.
İlayda Sözüer için öğrenmek; sınav geçmek değil, anlamak ve dönüştürmektir. Öğretmenlik mesleği aracılığıyla yalnızca bilgi değil; güven, ilham ve umut da aktarmayı hedeflemektedir.
