1992 doğumludur. 2015 yılında Gaziantep Üniversitesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği bölümünden mezun olmuş; mezuniyetinin ardından 10 yılı aşkın süredir aktif olarak matematik öğretmenliği yapmaktadır.
Eğitim yaklaşımında yalnızca matematik öğretimini değil, öğrencinin akademik gelişimini bütüncül biçimde ele alır. Bu doğrultuda motivasyon çalışmaları, etkili ders çalışma alışkanlıkları ve soru çözme teknikleri gibi alanlarda da öğrencilere rehberlik ederek öğrenme sürecini daha verimli ve sürdürülebilir hale getirmeyi amaçlar. Kendini sürekli geliştirmeyi mesleki bir sorumluluk olarak görür; eğitimdeki yenilikleri takip ederek öğrencilerini güncel ve etkili yöntemlerle destekler.
Anlayarak hızlı okuma tekniklerini yalnızca okuma hızını artırmak için değil, özellikle soru anlama, yorumlama ve sınav performansını yükseltme süreçlerinde aktif biçimde kullanır. Böylece öğrencilerinin akademik başarılarını kalıcı ve sürdürülebilir şekilde artırmayı hedefler.
