1997 doğumludur. 2016–2021 yılları arasında İstanbul Aydın Üniversitesi Arapça Öğretmenliği bölümünde lisans eğitimini tamamlamış; farklı üniversiteler bünyesinde yürütülen profesyonel gelişim programlarına katılarak yenilikçi öğretim metodolojileri üzerine uzmanlaşmıştır. Eğitimcilik sürecinde çocuk ve ergen psikolojisi alanındaki yetkinliğini güçlendirmiş; duygusal düzenleme, özgüvenli çocuk yetiştirme ve kapsayıcı eğitim başlıklarında aldığı eğitimlerle pedagojik vizyonunu derinleştirmiştir.
Öğretmenlik birikimini bilişsel becerilerle zenginleştirmek amacıyla anlayarak hızlı okuma ve anlama üzerine kapsamlı eğitimler almış; bu disiplini, yapay zekâ çağının gerektirdiği yeni nesil öğretim yöntemleriyle derslerine entegre etmiştir. Hâlen aktif olarak özel dersler vermekte; her öğrencinin bireysel hızına ve ihtiyacına göre teknikler geliştirerek öğrenme sürecini kişiselleştirmektedir. Superead platformu üzerinden öğrencinin gelişimini veriye dayalı analiz ederek takip edilebilir, ölçülebilir ve süreç–sonuç odaklı çalışma planları oluşturur. Eğitimlerini hem yüz yüze hem de online formatlarda sürdürmekte; yüz yüze çalışmalarını İstanbul’da gerçekleştirmektedir.
LGS hazırlık sürecindeki öğrenciler için sınav odaklı hızlı okuma, dikkat artırma ve yeni nesil paragraf sorularını çözümleme teknikleri üzerine yapılandırılmış programlar uygular. Lise düzeyi öğrenciler ve akademik sınavlara hazırlanan yetişkinler için ise stratejik okuma ve zaman yönetimi rehberliği sunar. Geliştirdiği metodolojiyle yalnızca ana dilde değil; YDS ve YÖKDİL gibi sınavlarda da adayların yabancı dil metinlerini daha hızlı çözümlemelerine ve sınav performanslarını daha kontrollü yönetmelerine destek olur.
