2025 yılında Superead Hızlı Okuma Eğitmenliği Eğitimini tamamlamıştır. Bu eğitim doğrultusunda; çocukların ve bireylerin okuma hızı, anlama, odaklanma ve öğrenme becerilerini geliştirmeye yönelik, yaş gruplarının gelişim özelliklerini dikkate alan, uygulamaya dayalı ve öğrenci merkezli çalışmalar yürütmeyi hedeflemektedir. Superead eğitim modelini pedagojik bir bakış açısıyla uygulayarak öğrencilerin okuma becerilerini kalıcı şekilde geliştirmeyi amaçlamaktadır.
Disleksi başta olmak üzere özel öğrenme gereksinimleri konusunda çeşitli eğitimler almıştır. Özel eğitim ve oyun temelli öğrenme alanında edindiği bilgi ve deneyimlerle, çocukların bireysel ihtiyaçlarını gözeten destekleyici yaklaşımlar geliştirme konusunda farkındalığını artırmıştır. Bu kapsamda 2021 yılında “Eğitimin Özel Yüzü | Özel Eğitim Zirvesi Bilgilendirme Semineri”ne katılarak özel eğitim alanındaki mesleki gelişimini desteklemiştir.
2013 yılında İlahiyat Fakültesi’nden mezun olmuş, 2019 yılında Atatürk Üniversitesi Çocuk Gelişimi bölümünü tamamlamıştır. Değerler eğitimi ile okul öncesi pedagojisini bir araya getiren bütüncül bir eğitim yaklaşımını benimsemektedir. Ayrıca Diyanet İşleri Başkanlığı bünyesinde 4 dönem boyunca çocuklar ve ailelere yönelik değer temelli çalışmalar yürütmüştür.
Eğitim anlayışının merkezinde sevgi, sabır ve güven yer almakta; her çocuğun biricik olduğu bilinciyle öğrenme süreçlerini destekleyerek kurumun eğitim vizyonuna katkı sağlamayı amaçlamaktadır.
